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Lo que haces cuando logras algún objetivo, es tan importante como lo que haces cuando no lo logras. Es importante que entiendas tu manera de evaluar tu desempeño, cómo mejorar esa evaluación o si “pecas” por falta de evaluación. En este artículo te doy algunos consejos de qué hacer con lo que logras.
En este artículo quisiera compartir (o recordarte) tres enseñanzas básicas sobre la gestión del tiempo. Con estas enseñanzas quiero explicarte por qué es importante focalizarse y mejorarse en este aspecto de la vida. Tres enseñanzas que, espero, te harán reflexionar. No se trata de hacer más, se trata de hacer bien aquello que es importante para ti.
Hay una pregunta poderosa que comparto contigo en este artículo, y que te ayudará a determinar si tu día fue productivo o no. No se trata de lo que hiciste durante el día, ni de cómo te sentiste haciéndolo, qué tan fácil o difícil fue, ni cuántas cosas de tu lista de TO DO hiciste las últimas 24 horas.
Uno de los errores más comunes al definir objetivos, es confundirlos con las otras dos etapas que te presento en este artículo. Si haces esto, quizás tus objetivos sean muy vagos o demasiado precisos, o puede que al definirlos no definas lo que realmente quieres. Al aclarar las tres etapas, aclaras también el objetivo que deseas para ti.
Definir objetivos, saber planificar tu día y cumplir tu agenda, son etapas importantes en la gestión del tiempo. Pero existe algo mucho más allá que debes saber para poder dominar el arte de la gestión del tiempo y la productividad. Se trata de tres artes que te ayudarán a dominar este arte superior, que es la gestión del tiempo.
Cuando te fijes objetivos, agregues un item en tu lista de TO DOs o coloques algo en tu agenda, es decir, cuando decidas hacer algo nuevo con tu tiempo, recuerda escoger profundidad, en lugar de cantidad. En lugar de decidir correr todo el día, escoge el análisis, la reflexión y los detalles en lo poco que hagas.
Hay situaciones para las que es mejor no tener tiempo. Cuando te des cuenta de que estás metida en ellas, es mejor cambiar. Sin embargo, para lograrlo es necesario, primero, que te des cuenta, que seas consciente de cuáles son. En este artículo comparto contigo aquellas situaciones para las que prefiero no tener tiempo.
A veces, le damos demasiado poder a agentes externos a nosotras y le permitimos que controle lo que creemos, lo que hacemos, lo productiva que somos. A veces, nos olvidamos de que el verdadero poder y el verdadero control viene de nosotras, de lo que toleramos, de lo que permitimos y de lo que creemos.
Un martillo no es el punto de partida, ni el objetivo final de un carpintero. Un martillo es una herramienta; una preciosa, cierto, pero no más que eso. De la misma manera, en la gestión del tiempo, a veces se confunde la herramienta con el comienzo y el fin. En este artículo te explico la diferencia.
¿Por qué estudiar la gestión del tiempo? ¿Para qué sirve saber utilizar las horas que tenemos a nuestra disposición, saber planificar, evitar distraerse inútilmente, aprender nuevas técnicas y métodos de productividad? ¿Por qué no dejar, simplemente, que el tiempo pase y que hagamos las cosas que podemos hacer, sin aumentar nuestra conciencia al respecto?